Prefeitura recebe capacitação para o Jornal Escolar

Viabilizar a publicação de jornais escolares com textos e ilustrações criadas pelos próprios alunos é a proposta da SEMED (Secretaria Municipal de Educação) para implantação nas escolas rurais e urbanas municipais de Guajará-Mirim.   A capacitação e a edição pela empresa Comunicação e Cultura -Fortaleza – CE. Diante esse propósito, profissionais da educação reuniram-se ontem (17), na Escola Saul Bennesby, para a realização da capacitação sobre a importância do programa, suas ferramentas e objetivos, presidida por Daniel Raviolo - Coordenador do Programa Jornal Escolar que expões aos participantes a didática do programa.

Também esteve presente, Hilter Gomes (vice-prefeito), Aldeniza Sousa (Coordenadora Projeto Ideal), Sandra Morais (Secretária Municipal de Educação), Pedro (Coordenador Centro Despertar), Izabel Hayden (Diretora Escola Saul Bennesby), Roseli Furtado (Diretora da Escola Maria Liberty e Presidente do Conselho Municipal de Educação).

As escolas criarão o seu próprio jornal, que circulará várias vezes ao ano.
O jornal escolar atende a dois propósitos: alfabetizar por meio do uso social da escrita, e a participação cidadã de crianças. A iniciativa enriquece o trabalho do professor em sala de aula, resgatando a função social da escrita e inserindo a escola pública na sociedade da informação. Serve também, como ferramenta para a escola interagir com a comunidade, uma vez que as famílias também lêem os jornais produzidos pelos alunos.

A escola participante publica seu próprio jornal, escolhendo o nome, a tiragem e a periodicidade. A produção dos textos e a edição do jornal serão feitas em sala de aula, por professores e alunos de todas as turmas dos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).

A Secretaria de educação e oito escolas municipais participarão da implantação do jornal escolar e receberá o apoio do Instituto Camargo Corrêa e do Instituto Alpargatas, farão a avaliação do Programa Primeira Letras e encaminharão o aprofundamento das atividades e a ampliação para novas escolas, dentro de uma perspectiva de universalização.

A Secretária de Educação destacou o impacto que o jornal terá na atitude das crianças, que passarão a se interessar mais pela aprendizagem (efeito do uso social da escrita), e nas relações das escolas com os pais de alunos. Destacou também que o projeto destacará a contribuição das Sequências Didáticas propostas aos professores para guiar a produção textual para o jornal, e farão contribuições para aperfeiçoar esse instrumento.

Aldeniza Souza Batista Martins- Coordenadora do Programa Escola Ideal e

Suely Arza Gualasua – Coordenadora de Projetos Área Educação e Saúde.

I SEMÁRIO CAMINHOS DA EDUCAÇÃO

O Instituto Camargo Corrêa (ICC) realizou, na quinta-feira (5) a sábado (7) desta semana, o Seminário Caminhos da Educação, em Porto de Galinhas, Ipojuca (PE). O evento reuniu secretarias de educação de diferentes cidades, educadores e pedagogos - todos participantes do programa Escola Ideal, que desenvolve projetos em prol da melhoria da qualidade da educação na escola pública em 14 municípios brasileiros. A SEMED (Secretaria Municipal de Educação) fez-se presente no evento com a participação da Secretária Sandra M. Morais e sua equipe gestora.

Na abertura do seminário, Francisco de Assis Azevedo, diretor executivo do ICC, definiu o caráter do encontro: "Essa troca de experiências é rica porque, muitas vezes, a dificuldade de um município é semelhante à de outro e, unindo forças, fica mais fácil vencer esses desafios."

O objetivo do Seminário foi de promover o debate sobre temas da Escola Ideal, tais como gestão educacional, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), conselhos escolares, educação inclusiva, incentivo à leitura e cidades educadoras. Também foi reservado espaço específico para a troca de experiências entre os municípios, com a apresentação de experiências exitosas. "O intuito da atividade foi estimular os CIVICOs e organizações parceiras dos municípios e empresas onde acontece algum projeto da Escola Ideal a incentivar os funcionários de suas localidades a se tornarem mobilizadores voluntários do Plano de Mobilização Social pela Educação", explica Flávio Seixas, analista de projetos do Programa Ideal Voluntário do ICC.

O seminário contou, ainda, com uma atividade especial voltada para o incentivo ao voluntariado na área da educação. Foi realizada uma reunião entre o Ministério da Educação (MEC) e os Comitês de Incentivo ao Voluntariado e a Integração com a Comunidade (CIVICOs) das empresas do Grupo Camargo Corrêa instaladas nos municípios onde são realizadas ações do programa Escola Ideal.

"Os participantes refletiram ainda sobre práticas de sucesso dos projetos do Escola Ideal, como o SGI - Sistema de Gestão Integrado, desenvolvido pela Fundação Pitágoras; o Ler Prazer e Saber e o Jornal Escolar, que estimulam o gosto pela leitura; e o Juntos pela Escola Ideal, que envolve voluntários e a comunidade na melhoria da rede física das escolas", afirma Francisco Azevedo, diretor-executivo do Instituto Camargo Corrêa.

Também participaram do encontro as seguintes organizações: Agenda Pública, Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), Comunicação e Cultura, Instituto Alpargatas, Estaleiro Atlântico Sul, Fundação Pitágoras, Ideia (Instituto para Desenvolvimento de Empreendimentos, Instalação e Aceleração), Instituto Rodrigo Mendes e Universidade Federal de Pernambuco. “Foi uma oportunidade de compartilhar ações que deram certo como o Jornal Escolar; aprofundar temas como Ideb e o voluntariado e conhecer novos projetos como a Escola de Bons Conselhos”, explica o coordenador de projetos, Toni Niccolini.